Depuis dix ans des communes et des institutions (plus nombreuses chaque année) se retrouvent, échangent et agissent dans le domaine de l'éveil culturel du jeune enfant dans une démarche :

transversale,

pluridisciplinaire,

intracommunale,

intercommunale,

interinstitutionnelle

S'inscrire dans une dynamique partenariale autour du jeune enfant, c'est :

se situer dans une démarche de prévention précoce en favorisant son ancrage identitaire, lutter ainsi contre la violence.

reconnaître les parents : comme vecteurs de la transmission culturelle et donc les référents culturels dont ils sont porteurs.

accompagner les parents dans leur rôle éducatif et donc dans leur fonction parentale.

établir une continuité entre lieux d'accueil et espace familial
et renforcer le lien social.

rendre accessible les espaces d'accueil de la petite enfance
à l'ensemble de la population.

C'est ainsi pouvoir sortir du décloisonnement entre familles et lieux d'accueil et prendre en compte la réalité des demandes et des besoins des familles.

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